习近平主席访芬兰美国 侨胞振奋：海内外共盼发展

盘如春，重庆市永川中学校高中数学正高级教师，特级教师，重庆市先进工作者，重庆师范大学硕士研究生导师。 

2019年10月，教育部“国培计划”名师名校长领航工程盘如春工作室成立。工作室在北京师范大学朱旭东教授、桑国元教授、曹一鸣教授的指导下，践行“课堂、课题、课例”的研究思路，在真实的课堂中以备课、上课、听课、说课、评课为抓手，努力构建以学生学习为中心的学习型课堂理论与操作模式。在这过程中，提出了以“教自然，清楚，有用的数学，育自信，诚实，健康的人才”为教育理念，以“培养学生富有逻辑的直观认知、富有理性的直观判断、富有科学精神的直观决策”的“直观教学”主张。在这一主张下，充分发挥课堂是“解决问题的地方、师生交流的平台、师生共同成长”的空间。努力践行“为党育才、为国育人”的育人方针，取得了良好的效果。 

工作室主持人盘如春老师积极探索并服务国家战略，发挥示范引领作用。在区域内，自2018年以来，盘如春老师立足本地区的教学实际，持续、深入地研究“直观化”教学的内涵，先后发表论文“初、高中数学直观性教学的差异性研究”、“高中数学直观性教学策略的必要性研究”等，同时为本地区高中数学一线教师做“理解高中数学核心素养”、“课堂教学的有效性”等专题报告；在区域外，2019年7月，盘如春老师与北京师范大学培养基地的导师们一道，到“三区三州”启动了“启师 沃土计划”，前往四川省凉山彝族自治州会理县开展U-S-S协同共建区县教师教育学习共同体活动。老师们深入鹿场镇中心校、鹿场镇中学、小黑箐镇中心校进行调研，盘如春老师与当地教师共同探讨“学习型”课堂的建构方式。 

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。盘如春名师工作室成员依托“双名工程”“名师工作室”平台，先后到云南省、贵州省、四川省、陕西省等地进行学习交流，并积极投身到教育教学的实践中，为当地教师分享了独特的教育理念。工作室成员也得到了成长，多位老师荣获全国高中数学青年教师优质大赛一等奖、“学科带头人”、“中国数学教育”优秀教师等荣誉。